找回密码
 立即注册
搜索
热搜: 活动 交友 discuz
查看: 788|回复: 0

我理解的“教其心,育其身”

[复制链接]

主题

0

回帖

274

积分

游客

积分
274
发表于 2013-5-10 16:40:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
“教其心,育其身”是今日学堂张校长总结出来教育之道,下面说说我的理解。    人与计算机很相似,身体结构就是硬件,心理状况和思维结构就如操作系统,知识就如硬盘里的数据和软件。
    身体是根本,没有健康强壮的身体,再有抱负,再好学,身体支撑不了也是徒劳。就如计算机的CPU、硬盘、显卡等配置都不高,都是10年前的配置,装上WINDOWSXP硬盘就满了,或者装上系统基本都运行不了,或者像乌龟一样慢,常常当机,不是白费劲吗?
    硬件提高了,下来就要说到操作系统了。使用计算机有一定年月的人都知道以前用DOS,WIN98是怎么过来的。DOS系统操作很麻烦,也不直观,估计一般人很难学会。WINDOWSA系统就直观多了,基本8到80岁学习一段时间就会用。但WINDOWS又有很多版本,从WIN98到WIN2000到如今WIN7,兼容性越来越强,也越来越人性化。就如人的心理状态和思维结构,心理健康,承受能力高,思维正常对知识、资讯理解能力高,觉悟能力强,获取同样的知识货资讯他能触类旁通、举一反三、马上抓住重点、找到规律,就好比是WIN7。若有的人停留在WIN98阶段,即便装上的硬件也无法发挥出它最高的效能,很多新的软件(类似新知识、不同的思维方式)不兼容(无法理解吸收);或者心理状态不好,就如系统有病毒,装什么都运行不了,更妄论其他功能了。
    所以在孩子、甚至是成人的教育过程中,身心健康、正常运作是前提,没有这个前提,你灌输再多知识、用再好的方法、请再好的老师也是枉然。孩子的成长过程中若能在硬件和操作系统上共同提高,输入知识、运行软件那是水到渠成的事,根本不费心费力,孩子天生就有无穷的精力和好奇心,接收和学习能力都很强,只要你不输入错误的数据,不运行有病毒的软件,他就会自己茁壮的成长。
    由此我们可以思考一下,我们平时对孩子的成长是否关注在正确的地方?若不是,请回到“教其心,育其身”来。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|启蒙历史网

GMT+8, 2024-7-15 01:16 , Processed in 0.021751 second(s), 19 queries .

Powered by Discuz! X3.5

© 2001-2023 Discuz! Team.

快速回复 返回顶部 返回列表